本帖最后由 老桧烟笼 于 2026-8-4 18:22 编辑
岁月如歌美如诗（三十八） ——《上学记》之“作文批改” 小学阶段的作文经历似乎每次都是那么刻骨铭心。 经过两年的积累，我已经不像先前那样怕作文了。不说写起来驾轻就熟，但至少能够独立行文，不再非把姐姐的作文放在身边作“蓝本”了。我想一个最重要的原因就是在这一年中刘老师让我们抄写了大量的优秀作文，每天早上去背。时间长了，学生也就耳濡目染，慢慢地把别人的文章拿来为我们所用。 记得有一次，刘老师给我们留了一篇题为《难忘记事》的作文，让我们放学回家去写。待到家中，我思来想去，还是以自己“学骑自行车”为事件来写。 大约一个小时后，自己还是顺利完成了作文，写真事、抒真情、发实感，这个时候对于我写任何一篇文章已经不成问题了。 第二天，正好又是一周一度的作文训练时间，刘老师先是布置了这一次的作文任务。同学们都在忙着写作文，趁这段闲暇时间，刘老师开始了他一贯的做法，就是批改上一次的作文。 这一次，刘老师正好修改到了我的文章，看到我作文本上错别字，以及不通的文句，便把我叫到跟前，当面给我指导。 要说，这应该是一件非常光荣的事情。可是不知怎的，针对刘老师的“字斟句酌”，自己难过得默默地流出了眼泪。 刘老师似乎也没有“收敛”，依旧在我的作文本上“横挑鼻子竖挑眼”，我的眼泪依旧“哗哗”直流。 当时，自己也不知道怎么了，就是控制不住自己的泪水。今天想来，不就是批改作文吗，有什么大不了的呢！可是当时，彼情彼境，也只有任凭“小河淌水”，流过“一望无际”的原野，流过“深山峡谷”，流过“平原”与“山涧”，只觉得流到唇边的泪水，涩涩的、咸咸的。 当刘老师终于正视我“沟壑纵横”的脸庞时，作文批改也结束了。最后，刘老师在我的作文本上批了一个大大的“80”分。 我觉得，这一个“80”分对我的分量很重。在我一生的学习之中，是我一次难得的经历。从此以后，也暗自发奋，一定要把作文写好。 几周以后，我终于得到了一次证明自己的机会。那就是刘老师布置了一篇“我的教室”的作文题，正好前一段时间，我背诵了一篇关于教室的优秀作文。我就以此为范例，大胆的借鉴，成功地修改，把它改造成了自己一篇不漏痕迹的佳作。刘老师在课堂上声情并茂地范读了这篇文章，我感觉到“荣耀”了好长时间。 在整个这一年的语文学习中，刘老师是怎样讲课的？自己好像一点印象也没有。不过我的语文水平也在逐年提高，就在第二学期的时候，我得到了有一次证明我的机会，全校要选拔出五名同学参加全乡的语文数学联赛。 这一次，我当之无愧的以第一名的成绩被选进了“五人小组”之中。对于当时比赛的情景，自己还能依稀呈现在眼前。 | 
发表于 2026-8-4 18:20:14