本帖最后由 老桧烟笼 于 2026-6-8 16:18 编辑
岁月如歌美如诗（十一） ——《上学记》之“感谢丁老师” 小学的学习科目，除了语文，恐怕就是数学了。好像其他科目对我们小学生来说就是聋子的耳朵——配搭，所以对于其他科目的学习就是印象全无。 二年级时的数学老师是一位女老师，只知道姓丁，具体叫什名字也记不清楚了，教我们的时候应该还没有结婚。 她个子不高，却很适称；眼睛不太大，却炯炯有神；面部也不太白，却显一点红晕；头发略微卷曲，与那个朴素的年代相比略显时髦。 总之来说，她不像我们一年级时的陈爱莲和郑兰英老师那样漂亮。但她却是另一种美，一种朴素典雅的小巧之美，一种清新自然的玲珑之美。 她虽然个子不高，但声音很响亮；虽然很瘦小，却很严厉。我们学生似乎都很怕她，她对我们要求很严。在数学的学习上，她总是不厌其烦地给我们讲解。她常常告诉我们，听懂了就是听懂了；没有听听懂也不要勉强，她可以再讲一遍，或者多遍，直到我们听懂为止。 在她的悉心指导下，我的数学成绩直线上升。在一年级的时候，数学根本就听不懂，作业也常常不会做，考试的时候总是勉强及格。这一次不一样，自从丁老师教我们数学后，真应照了陆游的那句诗：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。内心的顿悟与豁然开朗，让我一下子全听得懂了，而且作业也做得很顺利。 这也让我想起了王国维的三重境界： 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路； 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴； 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 从先前的悬想与迷茫，中途的执着与奋斗，到最后的顿悟与成功。我的学习道路被突然间照亮了，一切困难似乎都迎刃而解。 以至于在上学期期中考试中，数学就得了95分，估计在我们班也是数一数二的，只是那时老师从来不给我们排名次。就是因为数学的突飞猛进，我还破天荒地获得了奖状。 从此开始了我的数学在班级独领风骚的时代，只是那时的我并不觉察。 真正让我对数学坚定信心，培养自信，还得感谢丁老师，是她给了一次机会。 事情是这样的：在一次数学课上，老师让我们课下做题，这是老师课外补充的一些试题，事先也没有答案，让我们当堂去做。 随着丁老师的一声令下，同学们都奋笔疾书，快速地做起题来。我也不例外，埋头来做，应该不到十分钟的时间，我就完成了其他同学二十分钟都未必做完的试题。为此，丁老师还专一表扬了我一番。 当老师为我们学生公布答案的时候，在众多的题中，我只有一道题和老师的答案不一致，其他同学似乎和老师的那道题的答案一样。最后老师面向全体同学询问，同学们都异口同声地说老师的答案正确，我的错误。 在那个迷信“老师权威”的小学时代，还没有谁能够质疑老师的答案。谁将是第一个敢于吃螃蟹的人，定是一个勇敢的人，是一个充满自信和勇气的人。 这个时候，老师突然走到我的身边，示意我站起来，让我回答是怎样做这道题的。我就一五一十地向老师说出了我的做题过程，并说出了我的结果。除了我之外，其他同学都对我的答案提出质疑，丁老师却再次问我，是不是坚信自己的判断，我也最后向老师点点头，并坚定地说：“老师，我相信自己的答案”。 话音未落，丁老师一个人对我报以掌声，这确实让我始料未及的。原来这是一个非常复杂的单位换算题，很多学生也像老师自己一样在数字之间加错了0。为此，我赢得了老师和全体同学的掌声，这也许是我第一次在课堂上受到老师大力表扬和众多学生的肯定。 从此以后，我在数学的学习方面更加自信，好像也一下子明白了很多。先前很多不理解、不明白的地方，总是那么一听就懂。做起题来也更加得心应手，很多的“难题”也都是迎刃而解。 这一切我都应该感谢我的数学老师——丁老师，是她给了我一次展示自我的机会，让我的数学成绩有了辉煌的开始。
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发表于 2026-6-4 17:31:27