本帖最后由 老桧烟笼 于 2026-6-3 16:26 编辑
岁月如歌美如诗（十） ——《上学记》之“生活片段” 我们的长条课桌 那时我们班好像有四十六七个学生，一排八个，分作六排来坐。只可惜坐的不是桌子，而是木板。相对于一年级时的无课桌，到后来的泥台课桌，而这是泥台课桌的升级版——木板课桌，这对于当时的我们已经是很不错了。 好像一排就一张木板，三四十厘米宽，三四米长，两端和中间各钉一个柱子，以支撑板面，不至于倾斜歪倒。同学们就挨着“桌子”而坐，每个孩子分得的“桌面”应该一尺左右，放一个书包，就没有写字的地方了。 因此那个时候，我们学生写字，就只能把作业本垫在书包上写，所写的字好不好，就可想而知了。每一组中只有一个学生例外，那就是组长。因为组长要收发作业，需要占据一定的空间，这是老师特批的优惠。 当时，我就被分在第二排中间的位置。那时我们班级的座位都是按照高低个来排位的，小个子自然坐在前面，高个儿坐后面。绝没有现在一些家长到学校，给老师送礼，让自己的孩子坐一个好的位置。那时，我们学生全然没有这种“走后门”的习惯和风气。因为我个儿小，但又不是最小的，就只能坐在了第二排。这是老师排好的座位，没有老师的允许，没有谁敢私自调位。 坐在这样的“桌子”旁边，要是平时听课，同学们因为都直起了身子，也不显得多么拥挤。要是在写作业的时候，就显得有些麻烦了。因为我们每一个同学所分得桌面太窄，写起字来你推我碰的现象就屡见不鲜了。 为了尽可能地增加自己的桌面，扩大自己的“领地”，同学们之间就经常发生“抢桌面”的战争。就如同那三八线上的战斗一样，各不相让。轻者那是面红耳赤，重者是口舌相争，甚至拳脚相加，这都是那一尺见方的桌面惹的祸。 当时我们学生桌面上到处画的都是“楚河汉界”，左右的学生不得越“雷池半步”。这些界线常常用蓝墨水涂成，或者直接用一钉子钉在上面，再用细线连接。所以那时，我们的衣服常常因为不慎而被沾染上墨水，或者直接被钉子挂破。反正那个年代也没有什么好衣服，也没有人去珍惜。就是回到了家中，父母也是数落两句，以后小心便是。 人生的第一张奖状 就是在这样的环境中，我度过了小学二年级的学习时光。 在这一年中，班主任刘老师，是怎样讲课的，我一点印象都没有，毕竟几十年过去了，岁月的长河还是能淹没一些陈芝麻烂谷子的小事。而自己又是如何学习语文的，也全无印象。 但是所好的是，我的语文成绩却在逐步上升。由一年级时的60分左右，到本学年第一学期期中考试的时候，语文居然考了78分（当时农村学生的语文成绩普遍不太好），再加上数学的95分，这一次我破天荒的得了一份奖状（班级中也就是三五个学生得奖状），这可是我上学以来所得的第一份奖状。 从此我的学习成绩也由这一次而成为一个分水岭，彻底与前面的差成绩做了一次告别。 我不知道老师之前是不是一直把我当做一个差生，真的没想到这个世道是有很多不确定性的。这一次的奖励给了我很大的鼓舞，不仅自己，而且家人也是如此。 后来，父亲经常给我讲起这个家族中优秀的人物，说这个老祖宗当过县令，那个先人做过府尹。其实无非是勉励我向他们学习；母亲也给讲了很多刻苦求学的例子，古往今来，那些优秀的人物都成了学习的榜样。 有了刻苦求学的动力，从此我的学业也真正迎来了阳光灿烂的“时代”。
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发表于 2026-6-3 16:22:52