[校园短笛] 小杏人，小幸运

小杏人，小幸运

这是我三下乡的第一篇心得，或许可能也是最后一篇。很幸运自己能够加入到杏坛这个三下乡实践队伍之中，虽然与大家的相处时间很短，但还是感觉很幸运。

记得刚开始分到支教组，我想着终于有机会与课堂上的小朋友相处了，当时还安排到了我去教舞蹈，我已经学起来了，我想在三下乡前，自己做好更多的准备。但因为疫情的不稳定和我家比较远的原因，我和一部分的小伙伴转为了线上，还有另一部分的小伙伴分批去到下乡点支教和调研。转为线上的时候我其实心里还是有失落的，因为很多很多原因，但很快我也自己调整了过来，无论是线上还是线下，三下乡都要好好干。

线上下乡是随着线下下乡同步开展的。刚开始的时候，我并不是很清楚投稿的具体操作。记得第一次投稿的时候，我还不是很熟练，作者没加自己的名称，截图没改好名字等，那是真的很感谢我的小伙伴包容我，我知道这项工作不难，但是很琐碎，整理的人也很辛苦，所以我很快就让自己进入投稿的状态，写了个便签在书桌上，提醒自己投稿时要注意的事项。当我的线上下乡已经步入平稳的时候，我在投稿中也在感受线下的三下乡。我通过我的小伙伴每天的心得，知道他们去哪里调研了，了解到了很多线下下乡的有趣之处，然后就很想魂穿他们，参加到线下三下乡中。等到后面支教组的队员也都下乡了之后，让我更加地期待他们的支教三下乡了。我以前没有过支教的经历，不知道是什么样子的，但从他们的感想中看到，支教这件事并不简单，小孩子活泼好动，有时候一些课程他们喜欢，一些又没那么喜欢。当他们上到一些没有那么感兴趣的课程的时候，他们更加容易分散注意力了，我看到有一位小伙伴说有时候纪律大家一起帮忙才管的来。看着新闻稿上的图片，那一张张属于孩子的笑脸，我可以感受到他们的发自内心的开心，还有那一张张我的小伙伴们和队长们努力将自己的知识以更好的方式教给小孩子们的照片，都是属于我们杏坛三下乡调研实践队的特殊印记，永远不会被忘记，因为他们都刻在了每一个人的心上。

我虽然没有去到我们的实践基地，但我仍在这一段线上参与下乡的时间收获许多。隔着三百多公里的距离，我觉得我能感受我们每一位小杏人的努力与付出，感谢相遇，能遇见队伍里面的每一位小杏人，都是我的幸运。

来源：杏坛调研社会实践队

作者：谢彦欣 许嘉琪 陈梦瑶