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[校园短笛] 点亮梦想

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发表于 2021-7-15 22:02:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
点亮梦想
今天是我们下乡的第七天,相当于是支教之行的第二天。早上七点多,学生陆陆续续的来到了社工站,跟家长说再见之后,小朋友们迅速回到各自的教室坐好。在等待上课期间,他们还拿出了暑假作业,安安静静的在座位上做,遇到不会的,会举手询问我们的小老师。我们的小老师也很热情地和他们讲解暑假作业上的题目,并举一反三,教他们做一些同类型的题目。在此期间,还有一位小朋友出题目给我们的小老师做。
上午八点钟,我们的第一节课开始了,第一节课是大合唱,合唱题目是《友谊天长地久》,只见小朋友们整整齐齐地坐在社工站的一楼,他们跟着大屏幕的歌曲来一起唱。稚嫩的童声在一楼里回荡着,让我们心潮澎湃。不一会,课间十分钟到了,只见我们的老师迅速到各个门口、窗台、楼梯口那里守着,这是为了防止小朋友们上课嬉戏打闹、追逐,为了确保他们的安全,我们的小老师会在那些地方重点关注着他们,不让他们靠近。到了第二节课,小朋友们按照昨天的分班,迅速分为五个表演班,他们跟着各自的老师前往上课的地点,有条不紊的开展教学活动。期间有一个小朋友十分特殊,因为他的脚受伤了,所以他不能参加我们运动量大的课程。针对这种情况,我们做出了一个对策,我们安排了一个老师专门在一个地方辅导他暑假作业。
日子也不是一帆风顺,在我们支教期间,有一个小朋友不太愿意接受我们的课程,在其他小朋友们高高兴兴的上其他兴趣课时,他静静地呆在一边玩自己的东西,然后我们的心理老师就去和他谈心,去了解他为什么不愿意上课。在我们的努力下,他终于愿意听从小老师的话,也愿意和其他小朋友一起玩耍,从沉默逐渐变得活泼开朗起来。
从支教的第一天起,我们便全身心投入到教学工作中,精心备好、上好每一节课,用心去关爱每一个孩子。工作中严格要求自己,服从队长的各项工作安排,任劳任怨。课堂上,我们用爱心去感染一颗颗幼小的心灵,让孩子们快乐、轻松地学习,孩子们的进步、孩子们的健康成长是我们最大的欣慰。

来源:岭南师范学院杏坛调研社会实践队
作者:陈汝淇 杨慧滢 陈梦瑶

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