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勤勉育才俊 奋发成大师 【艺为欢 2016-12-28 】
手巧心灵织世界，气高志大绘宏图。 （前排左二着蓝衣为爱人）
相识在偶遇，婚配皆良缘，2003年7月6日，年届三十的我终于步入了婚姻的殿堂。喜上加喜，年底小孩哇哇落地，可激动之后，更多的是一种焦虑，工作飘浮、收入薄微、买房负债……
爱人服装专业毕业，在服装行业摸爬滚打已数年，有较丰富的行业经验。经过一番商讨，我们商量决定创业——创办服装加工厂，也到芦淞淘把金。2004年3月，我们终于在荷叶塘附近办起了自己的服装加工厂，招来了几个员工，爱人全面负责管理、业务、技术，我平时在商业技校、工业学校兼职上课，一有时间就来帮忙打理。为了方便，我买了一辆二手单车，每天一大早，我拖着爱人从5、6公里外的家赶往厂里上班，然后再去上课。一上完课，我又赶回厂里，要么骑着单车去合泰接送货，经常背负着百余斤重的一大包布料或成衣在加工区往返、在六七楼上下，要么就在厂里帮忙剪线、钉扣子、做饭、打扫卫生。日复一日，虽苦但有激情、虽累却有动力。
因为厂里环境简陋，很难招到工人，一直也只有5、6名工人做事，无法大规模生产，因此不敢接大订单，更不用说外单了，尤其服装行业的明显季节性，厂里经常出现要么事繁任重、人手短缺，要么青黄不接、机停人休现象，业务承接有些不顺畅，工人待遇也难有提高，有的开始辞职了，工厂慢慢陷入困境。快年终了，我们想把厂转出去，可因位置偏离合泰加工区甚远而无人问津。
一天，我在工业学校上课，来到教务处，听见几个讲家乡话的老师在聊天，并且正好是服装方面的话题，我赶紧凑过去，一打听，原来学校利用芦淞服装城后花园的位置优势，正在筹建一服装加工厂，从而实现“工学交替、产教结合”的教学模式、并试图将将服装打造成为特色专业，现正想招一名善管理会教学的厂长。考虑到爱人不仅有一定的理论基础，而且在服装加工、设计、业务等方面有丰富的经验，我毫不犹豫、立即推荐她，老师们一听非常高兴，我提出自己目前厂里的设备问题，他们毫不含糊答应全部购入。几天后，我带爱人来到了工业学校与领导们见面，并察看场地、了解情况，双方非常满意。爱人把自己厂里事务清理好，就来到工业学校担任厂长，不仅管理厂里的一切事务，还要指导学生生产、到市场联系业务，甚至从事教学工作。几天后校方派人来工厂评估并签订合同后，就将我们所有设备都拖走了，终于了却了我的一番心愿。
从此爱人以校为家，每天朝乾夕惕、孜孜不倦的劳作着，我偶尔也去帮帮忙。但由于学生（初中毕业生）与企业员工之间心理、技术等方面存在的巨大差异，导致工厂无法按正常企业模式管理，尤其到了寒暑假，学生更没有心思留下来做事，服装厂运转慢慢举步维艰，两年后学校将加工厂改为学生实训基地，爱人也从此转向了理论实践一体化人才培养模式的探索和研究。
爱人属牛，还真如一头不知疲倦、真诚憨厚的老黄牛，她毫不吝惜地燃烧着自己，照亮着学生，她把学生当家人一般呵护，经常带学生到家里来做客，有时把业务留给生活困难的学生挣取生活费，尽心尽力为学生服务。教学中他也摸索出了一套实用性强、切实可行的工艺、结构快速入门教学方法，让学生们受益颇大。她协助指导学生参加省、国家级大赛，更是获奖无数，尤其连续多年被省教育厅聘请为省技能大赛评委。教学之余，她又与别人合伙在合泰创办一服装设计工作室，每年指导长沙、天津、广州等多所高校大学生毕业设计，学生作品也屡获优秀等级，其中2010年指导某高校学生毕业设计作品获大赛一等奖，2011年指导某高校学生参加“万得隆E商城杯”服装设计获大赛优秀奖，2012年指导某高校学生参加“圣得西”杯服装设计大赛一等奖，在校园中广为传颂，在学生中口碑极佳。
这个周末，正值她的学生毕业走秀，我也跟着她来到学校，自从07年离开这里后我一直没回来，一切依然那么熟悉。来到展演厅，这里早已是人头攒动、华光闪烁，随着美妙的音乐响起，女生们穿着自己设计的服装陆续登台，盈盈起舞、袅袅亮相，华美的服饰中流淌着她们的汗水、挥舞着她们的青春、绚动着她们的美丽。爱人与其他老师、领导们都在看台上认真欣赏、轻声评论，不时露出自豪满意的笑容……
这道靓丽的风景线上，何尝不是蘸满着老师们的汗水和心血？何尝不是饱含着学校的欣慰和满意？何尝不是充溢着师生的自信和情怀？
株洲工业学校，培养才俊的基地，成就大师的摇篮，株洲服装行业的一枚靓丽品牌！
工学迭代顺行业，产教融合育俊才。
身着靓饰展佳作，手捧金杯显自豪。
华灯闪闪袖裙舞，玉步姗姗天地飘。
聘书荣贵彰实力，工艺娴熟成大师。
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发表于 2016-12-29 19:55:27
发表于 2017-1-7 09:58:04
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