子午：江油校园霸凌背后的事实令人窒息

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子午：江油校园霸凌背后的事实令人窒息

2025-08-06 15:17:28  来源：红歌会网   作者：子午

                           
         7月22日下午，四川江油发生了一起未成年人霸凌事件，三名未成年女生（年龄分别为15岁、13岁、14岁）在一楼房的无人区域对一名14岁女生进行了长达四个小时的辱骂、威胁和殴打，同行人员还将殴打过程录下并上传至网络。

　　视频自8月2日起开始在网络上发酵。8月4日，江油市公安局发布警情通报，确认事件细节及伤情鉴定结果，并公布了对涉案人员的处罚。

　　7月22日发生的案件，为何8月4日才出通报？江油市公安局工作人员的回应是：“22日晚上10点左右接到受害者报案22日晚上10点左右接到受害者报案，接到报案后开展调查工作，因为涉及的人员较多，经多方查找，最终在8月2日将所有涉案人员传唤到案进行了询问。”

　　而伤情鉴定为何直到8月3日才出局，该工作人员的回应则是“伤情鉴定是有期限的”，至于做鉴定的具体时间，该工作人员表示并不是太清楚。

　　这份回应回答了群众的一部分疑问，但仍旧存在一些疑问，例如涉案人员究竟是从什么时间开始被“传唤到案”的，伤情鉴定究竟是什么时间做的……


　　该事件引发舆情后，网络上出现“江油市公安局副局长的女儿打的人”“施暴者父亲为律师”“施暴者亲妈是江油市一级警督”等谣言，后被当地官方辟谣，并公布了3名违法人员父母的身份：2人无业、2人在省外务工、1人为本地售货员、1人为本地外卖员。

　　比起谣言，当地官方公布的身份事实更加令人窒息：3名霸凌者的父母，要么是售货员、外卖员，要么是外出务工人员，要么是无业人员，都处在社会的底层；而被霸凌的少女，母亲是聋哑人，父亲据说也有残疾，她的家庭则是处于社会的更底层。

　　被霸凌者的家庭状况，决定了她没法得到自己父母的充分呵护，不是父母不愿意，而是真的没有这个能力；而霸凌者的家庭状况，则让她们成了留守儿童或者是准留守儿童，她们的父母没有能力甚至没有意愿对她们实施正确的教育、引导，特别是在教育高度内卷的今天，她们很可能早已成为学校和父母放弃的对象。

　　去年发生在河北邯郸的初中生霸凌致死事件中，受害人与凶手的家庭状况，与江油的这起霸凌事件相似。受害人是留守儿童，3名凶手同样是父母长期在外打工或疏于管教的留守儿童。

　　我们今天正面临这样的困境：

　　一面是农村的人民公社、城市的国企工人社区都不复存在了，包括教育、抚养子女在内的“家庭劳动社会化”进程被打断，以前的陪伴儿童成长的社会共同体不复存在，抚养、教育的责任被推回给了家庭。

　　一面却是资本为降低劳动力成本而造就的劳动力流动，产生了留守儿童的问题；资本为了获取更多的利润延长劳动时间，迫使父母没有精力去陪伴、教育子女。富人家庭还可以通过购买教育、心理服务等弥补监护缺失，而普通家庭则很难具备这个经济能力，从而让子女成为“情感弃儿”，既易受害也易施暴。与此同时，资本主义对传统家庭形成了剧烈冲击，父母离异、家庭关系破裂对儿童的影响同样巨大。

　　在这样的困境下，学校本应承担起教育未成年的责任。遗憾的是，随着教育商品化的深入，学校成了阶层排序装置，此外，在“家校共育”的口号下皮球被踢了回来。应试教育将学生价值简化为“分数商品”，制造“优等/劣等”的标签，留守儿童因家庭陪伴缺失以及教育经费投入不足（例如辅导班）常被归为“劣等”；而经济不发达地区的学校更是面临资源匮乏的状况，思想教育流于形式，学生根本无力对抗暴力亚文化。

　　校园霸凌问题，说到底是资本主义将人异化为“可弃置劳动力后备军”的必然恶果。解决之道绝非简单的道德说教，须以“家庭劳动的社会化”去应对家庭解体危机，以“教育去商品化”去破除校园暴力亚文化根基，以“阶级意识觉醒”终结贫穷和压迫的代际传递，而这一切的根本必须依赖社会主义公有制来实现。


    【文/子午，红歌会网专栏作者。】