这样的人让我敬佩  实验学校中学部 七（16）班 孙瑀杉

    “别说话。”他又加上一个手势来阻止我说话。

这句话不知道对我说了多少遍，但他的这句话对我来说就是“对牛谈琴”，我就是抑制不住我自己，因为，我又有题不会做了，他很聪明，也很认真，不过认真过后又变回他平常的样子了——活泼，并且话很多。

他有一双大眼睛，耳边的轮廓很圆，像是满月被切掉一半后的样子，他的鼻子很小，这使他看起来很洒脱，但又稍带俏皮。

那次，是一个午自习，教室里非常安静，为什么会这么安静呢？答案很简单，就是因为只要说话就要受到惩罚，但是却有一个声音在那里响着，像是蚊子的嗡嗡叫声，究竟是什么原因导致教室里有声音呢？原因就是那位特别爱说话的同学发出的声音，那时，他在给我讲题，但还是被别的同学听到了，因此他就要受到惩罚，虽然说话这种行为不对，但是我也看出了他不推辞的态度，他坦然接受惩罚。他给我讲题时的专注度是可想而知的，他一边讲题一边画图，我偶然发现他的手不像其他男孩子宽大，他的手更像是女孩子的手，当然，他自然没有女孩子的纤细。正巧那一天外面的雪还没有融化，午自习结束后他便奔往楼下，从窗户向外看可以看见，就算隔了一屋玻璃也能感受到天气的寒冷，就如同空气都被凝固了一样。当他回到教室时，手被冻得红彤彤的，显然他是玩雪了，我问他：“你是不是玩雪了？”他只顾着双手摩擦来为自己取暖，连说话的力气都没有了。他坐在板凳上，顿时，一股股寒气向我“杀”来，我不禁打了个寒颤。当我向教室周围环顾时，让我忍不住地“啊”了一声，原来班里的同学几乎都是从楼下上来的，一个个都叫唤着：“冻死了，冻死了。”当我回首时，他正在默默地写着题，我抬头向着窗外，外面的树已被雪压得垂了下去，像是肉太多了缀了下来一样，没有被雪压下去的时候显得蓬勃，让人向往，如何被雪压下去了，就显得十分安静，时时不能动弹。

他就像是一个两面派，一面是认真，安静的，另一面是活泼，大胆，爱说话的人，尽管如此，他的学习成绩也很好，他就是我的同桌，这样的人让我很敬佩。