遗落在少年的梦
遗落在少年的梦那年我在父亲的小学校里读书。在我眼里，小学校里的一切都是那么的新奇：桌子似的风琴怎么会唱歌；勺子似的胡琴怎么可以奏乐；竹制的笛子怎么可以吹奏；苕把似的毛笔怎么可以书法；木头制的象棋怎么可以对奕……
我特别喜欢竹笛，因为它吹奏出来的声音，比丛林里任何鸟鸣都好听。于是，我就去山上砍来竹子，截取最为美观的一段，在上面扎了几个小洞，再去请纯鸟帮我打出笛孔。纯鸟是我的童年伙伴和少年朋友，他心灵手巧是故乡出了名的。我知道他会在竹子上打出笛孔来，因为他曾经在毛竹块上打洞，制成了一副精致的竹牌来让我们打赌。
纯鸟欣然应命，可是要等到他把他的小火枪造好了，才可以替我打笛孔。我只有耐心等待，直等到他造好了他的小火枪。可是他还要试枪，我只能远远地站着，看着他把从火柴头上刮下来的，从鞭炮（哑炮）纸中剥出来的硝磺和火药装进他那支小火枪的铁枪筒里，再看着他用小木条把子药栓实，用头发掩住，然后放火点在枪机头上，瞄准前面一棵杉树就砰的一声打过去。枪是制造成功了，功力也还蛮大，只是试枪的那棵杉树的主人不好惹，只见红鼻子气势汹汹地追了过来。他拿起这被拦腰截断的杉树顶，飞快地扑向纯鸟。“快跑！红鼻子来了！”我高声警告着纯鸟。他终于逃跑了，而我的笛孔只能自己打。
回家后我用剪刀头在竹管上钻出一个个小笛孔，又用小刀在孔的周边清理了一番，一支漂亮的竹笛就这样制成了。人家纯鸟试枪成功了，我试笛，看能否吹响。于是抿紧嘴唇，对准笛孔使劲地吹，就是听不到比鸟儿们唱歌更动听的声音。后来，请教我的父亲，他说还没盖上笛膜怎么个吹法。笛膜？还有这么多的事儿。家乡买不到，这玩艺儿只能在大集市里买得到。父亲说：“你先用竹衣替着使用，等我去云崖开会时给你带笛膜过来。”我听说竹衣可以替代，那个高兴劲儿，就一蹦三尺高。压上竹衣笛子果然能吹得响，于是我就天天地吹竹笛。竹笛发出的单调的鸣鸣声吵烦了好多人，吹笛这个东西是不可能无师自通的，因为这个技术含量太高了。父亲托志山老师指导我，志山老师回临海探亲去了，我只能在家自个儿“呜呜呜”地吹。
后来，志山老师算是给我盼回来了，只是他没功夫教我吹笛子，因为他与父亲一起要去外地大串联去了。文化大革命，红卫兵大串联，可以免费游遍全中国的大城市。父亲给我买回一大打笛膜就派不上用场了。我只能从广播里听完红卫兵造反有理的报道之余，倾听一下那悠扬婉转的笛子独奏：那优美、典雅的《姑苏行》，那热情、奔放的《帕米尔的春天》，那栩栩如生、如出鸟口的《百鸟音》，那含情脉脉的《傍妆台》，那热情、欢快的《赶山会》，那极为抒情的《月光下的凤尾竹》；还有那《草原之夜》、《苗岭的早晨》、《西沙，可爱的家乡》等等。令我如醉如痴，如梦如幻了好大一阵子；那竹子精制而成的笛子，令我着实把玩了好大一阵子；那父亲不辞艰辛专程替我央请老师，令我着实感激了一阵子之后，我那心爱的笛子，就这样被无情地束之高阁了。
后来，全国局面安定了，复课闹革命。我期盼着志山老师回校后教我吹笛子。志山老师是回来了，可是他马上就要走了，因为他要调回他自己的家乡临海去工作了。我终于彻底失望了，我那美丽的笛子演奏家的美梦，也只能随着志山老师的调动彻底破灭了。哀哉，我的长笛！哀哉，我的美梦！
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